Г-жа Димитрова учител по природни науки въведе експериментално Методът на зелената химикалка при проверка на домашните работи на учениците от прогимназия.

Методът на зелената химикалка предлага различен поглед – да виждаме и отбелязваме успехите, а не грешките. Да подчертаваме красивото, старателното и правилното, защото именно то трябва да се запечата в съзнанието на детето. Един малък жест – изборът на зелено вместо червено, може да промени не само отношението към ученето, но и начина, по който едно дете гледа на себе си.